A mesterséges intelligencia nagyon sok kérdést vet fel. ''Az emberek általában a két végletet képviselik: vagy félnek tőle (elveszi a munkánkat, öntudatra ébred stb.), vagy az AI-t tartják a megoldásnak a világ minden problémájára. Természetesen, az igazság valahol e kettő között található.'' A Mesterséges Intelligencia témaköre konkrétan napról-napra változik.

Napjainkban központi helyet foglal el a MI az oktatásban is.  Felmerülhet bennünk a kérdés: Merik használni? Tudják a gyerekek jól használni? Ismerik?

Mindent tud a MI, mindig bízhatunk benne? 

Elsődlegesen a diákok megismerik a mesterséges intelligencia alapjait és az AI etikai kérdéseit. Példákon keresztül megvizsgáljuk a használhatóságát, lehetőségeit, hallucinációit, környezetszennyezését.

A diákok képesek lesznek projekteken dolgozni, amelyekben AI alapú eszközöket alkalmaznak. Ezenkívül képesek lesznek kritikusan gondolkodni a mesterséges intelligencia használatáról és annak hatásáról az oktatásra, a hétköznapi életre.

Fontos időben elkezdeni és megtanítani a gyerekeknek, hogy hogyan tudják biztonságosan, sokrétűen és hatékonyan használni a mesterséges intelligenciát. És a válaszok, amik készen vannak nem biztos, hogy mindig jók. Kritikus gondolkodás mindig velünk kell, hogy legyen.  

Meg kell tanulni, mikor kell elővenni az AI-t és mikor nem. Bevonni a feladatok végrehajtásába, mint eszköz, vagy mint a csoport egyik tagja.